Výtvarná výchova

• Děti svobodně objevují různé materiály a jejich originální vlastnosti
• Nenapodobují díla dospělých či kamarádů – děti sami jsou umělci
• Neexistuje žádný správný a nesprávný způsob
• Existuje pouze jejich přístup – oni jsou tvůrci a my pozorovatelé
• Důležitý je proces a prožitek, nikoli výsledek
• Tvorba je výtvarné dobrodružství... a které dítě ho nechce zažít?
• Každý máme nadání, jen ho v sobě objevme

Různé materiály

• Kresba suchou a mokrou křídou
• Křída a tekutý škrob
• Pastel, gioconda a voskový papír
• Malba vodovkami, temperami, prstovkami
• Monoprintový otisk
• Přírodniny
• Dlaňová, houbová razítka
• Modelovací hmota ,vysoký a nízký reliéf
• Koláž, plastika, otisky
• Kresba, grafika, tavenina a škroby
• Výroba, vyšívání, tkaní, akvaplast
• Existuje toho spousta, stačí to jen vyzkoušet………

Výtvarné dobrodružství

• Koncepční práce s pozorováním a grafickým zpracováním barevné představy
• Uvědomění si prostorových vztahů předmětů
• Osvojení si výrazových prostředků grafických technik
• Rozvoj fantazie, kreativity a imaginace
• Práce s náhodou
• Kouzlo předmětů denní spotřeby... a další